在读者们的期待和千呼万唤中,林平的教育发展终于要来到下一阶段,是的,就是我前面不断暗示和明示的西贝四中。
新的篇章,将是新的故事,没有重复的套路。
西贝四中是一所不折不扣的问题学校,也是西贝县当地人民口中的垃圾学校和混子中学。这所学校有大家所知道不知道的各种问题,这所学校的问题是当代学校教育发展问题的扩大化和集合化,因此会有些许不真实(夸张),也掺杂了美国一些垃圾公立高中、RB平民高中所存在的问题,而这些问题其实也是对我国教育发展最好的警示。
美英日这些国家的教育两极分化何其严重,几乎已经奠定了富者恒富穷着恒穷的教育局面。
我们经常嘲笑美国人欧洲人数学不好,连找零钱都要用计算器,又或者吹捧他们的教育方式,学生们成长很快乐,学习很轻松。但是真的去了解他们的教育,你会发现是深深的恐怖。上层阶级垄断教育,他们的孩子有最好的贵族私立教育或者顶尖的公立教育(顶尖的公立学校一般位于富豪区和精英社区),从小就涉猎广泛,接受高等素质教育,除了课本课程还会学习礼仪课,还要发展爱好,还要学游泳课等。高中就会开展大学的预备课程,所学知识比起我国高中学生只多不少,并没有吹捧的那么轻松。
而平民学校的孩子们确实是轻松,那是相当的轻松,不用做作业,爱学不学,老师拿钱上班不怎么管学生,最后都会给你毕业证,然后呢?
脱离不了父母那个社会底层的阶级,甚至比其父母还要糟糕。而那些在超市里打工的零售员,连找钱都需要用计算器的美国人,正是这些人。
他们实行的是精英教育,真正的精英教育。父母不是精英,孩子就很难成为精英。而父母是精英,孩子几乎必是精英。
美国知名大学哈佛大学发布最新的新生家庭背景数据报告:将近30%的学生家里至少有一位亲人也毕业于哈佛,%来自于私立中学,这部分学生中,大约46%来自富豪家庭。而且根据调查显示,超过26%的学生高中的数学水平达到了多变量微积分、线性代数以上;92%的学生高中数学水平都在AB微积分以上,这已经相当于美国大学大一的水以上。
相比于这些万恶的资本主义国家,我国的教育现在已经是比较公平的了,当然还需要更好的发展。
促进教育公平,一直是我国教育发展的不懈追求。
同时,西贝四中这个学校有很多很复杂很棘手的问题,不仅是学生方面,还有学校方面和老师方面,林平需要一一面对和解决这些问题。
一所问题学校,肯定不只是学生的问题,学校和老师们也有难逃其咎的责任。
想要解决好学生问题,那就必须先解决学校和老师的问题。
当然,忠国希望学校也不会就此翻过,这所学校仍然是林平教育事业的重要组成部分,会一直在林平的生命长河中闪耀。
同时,也很抱歉,之前10月底的时候说一个周写到下一个阶段,结果做不到,只能把更新量提到了每日三更,哎呀,我是真的推不快剧情。
最后感谢读者们的一路阅读和支持。
西贝四中,我们来了。
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