如果说在学生中做一个统计,你最不喜欢的是哪门课?
那么女生中数学应该排第一,男生中英语基本没得跑。
【系统:课堂挑战开启!】
挑战内容:班里对于英语的学习氛围极差,学生非常敌视学习英语,请试图改变他们的思想。
挑战奖励:英语学习机一台(可用来播放听力、进行发音教学)。
看到班里这三个男生对英语深恶痛绝的样子,林平有点想笑。但是他同样意识到这个不是个简单的小问题,他必须要严肃对待,纠正他们的想法。
思想工作在学生学习当中是首位的,思想有问题,学习不积极。都说兴趣是学生最好的老师,学生一旦对某个科目没有兴趣而且怀有抵触心理,那么他对这门课的学习将是毫无疑问的差。
林平摸了摸下巴,心里想着即使不能使学生们对英语产生兴趣,那么也一定要纠正他们敌视英语的看法,至少要使他们拥有一颗平常的心。
林平看着他们开口问道:“好,既然你们都不喜欢学英语,那么你们每个人都说个理由,说给我听听,为什么不喜欢?”
刘卫国第一个站起来,慷慨激昂的说道:“我们是中国人,我们说汉语。我们凭什么要学英语?外国鬼子在以前还欺负咱们,侵占咱们的国土杀害咱们中国人,今天咱们反而要学他们的语言,凭什么?就这么没骨气吗?”
“好,我从刘卫国同学的发言中听出了朴素的爱国精神,这是非常值得表扬的。是的,我们是中国人,说汉语,写汉字,生于斯长于斯,为什么要去学英语呢?”林平首先肯定了年轻气盛的刘卫国的爱国精神,然后继续说道,“那么学英语就等于不爱国吗?”
“显然不是!”林平说道,“如果说学英语就算不爱国,那么我们现在几乎天天在叛国,为什么?电是西方人发明的、灯泡是西方人发明的、你们手中的课本现在也是由西方人发明的机器印刷的,课本里的知识除了语文、中国历史、思想品德,其余的几乎也都是由西方人创造。时至今日,各种高科技的发明几乎都是由西方人创造,而至今美国的科技仍然领先我们至少有二十年,知道为什么吗?”
五个孩子没有说话。
“就是因为我们有一段时间夜郎自大自以为是。就像是龟兔赛跑,我们就是那只兔子,我们睡着了,而且睡了好长时间,一觉起来,发现人家乌龟造了一辆小汽车,然后乌龟开着小汽车突飞猛进,我们只能望尘莫及。”林平看了刘卫国一眼,“刘卫国同学刚刚也提到西方人以前欺负过我们,八国联军侵华、火烧圆明园,这些在你们初二的历史课本都将学到。但是为什么呢?为什么那段时间受欺负的是我们,而不是和平相处或者说我们欺负他们?”
刘青梅
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